如果你有机会与那些对基督教知之甚少或者一无所知的青少年分享福音，你会怎么做？新推出的 xp. 系列影片的目标受众是 13 至 20 岁的非基督徒，他们在恩格尔刻度（Engel scale）(译注：恩格尔刻度由詹姆斯·恩格尔（James F.Engel）设计，用来描述基督徒从对神一无所知到属灵生命成熟的过程）上)处于非常初始的位置。Xp.主要不是为那些认真考虑基督教的人，而是为那些对基督教一点也不好奇的人准备的。
这门澳大利亚的视频课程（可在 YouTube 上免费观看）堪称一流，填补了目前福音资源的一个空白处，适用于各种应用场景。
詹姆斯·贝克（James Baker）是xp.的创始首席执行官，该事工制作了这一系列电影，詹姆斯本人编写了课程。他曾在南澳阿德莱德市（Adelaide）带领青年小组，在那里他发现很难与不信者分享福音。联邦资助的全球研究奖学金让他有机会去美国，在那里呆了六个月后，他发现美国几乎没有什么针对这个受众群体的资源。他想找到一种类似“青少年启发课程前期预备”（“pre–Alpha Youth”）的课程，可是遍寻不着，于是他决定自己动手来做一个。
Xp.首季共九集，每集约 10 分钟。8 数位圣经公司（8-bit Bible）制作了漂亮的复古电子游戏动画，还有一系列别出心裁的小品让视频引人入胜，即使是最多疑、最容易分心的青少年也能看得津津有味。
每集节目横跨澳大利亚大陆，有不同的青少年和年轻人出镜。他们遇到的问题有的很有趣（“午餐吃什么？”），有的可能是展开严肃讨论（“如果你可以放弃生活中某件无聊的事情，那会是什么？”），还有的是关于存在性的讨论（“什么让你觉得难以显露真实的自我？"）。我最喜欢的采访对象是一个玩滑板的孩子，他一口承认：“我还喝过除臭剂。”设计这些问题是为了让人畅所欲言，因此可以随时暂停视频，这样学习视频课程的人就可以一起来讨论同一个问题。
两位主持人莎拉（Sarah）和伊塞哈（Isaiha）的点评诚恳，又有反思，他们发自内心的话语将每集节目串联起来。这两人很有魅力，不管是相互交流，还是对着镜头说话，都显得轻松自然。奇妙的是，伊塞哈曾经是贝克的青少年小组中一个不信的孩子，正如贝克所说，“伊塞哈是在和‘老我’对话。”
影片的主题挑选相当用心，看得出课程设计者很清楚当今西方世界青少年和年轻人所面临的挑战和他们的兴趣。贝克深入思考了如何将福音信息带入这种环境，从影片的质量可见一斑。早期的节目探讨了“你焦虑吗？”“真正的幸福是什么样的？”以及“我们为什么不再惊奇？”最后几集提出了两个问题：“我们为什么在这里？”“我们为谁而来？”
虽然课程简洁明快，但丝毫不让人觉得内容不够丰富，传福音策略不足。贝克做过国际律师，他在曼哈顿的救赎主长老教会（Redeemer Presbyterian Church）工作过一段时间。贝克说，救赎主教会牧师提摩太-凯勒的印迹“遍布”xp.。
该系列计划推出第二季和第三季，让参与其中的人越来越接近基督的福音。我很想看看他们能否像第一季那样继续用优秀的制作迈出下一步。
xp.视频和相关材料都是精心之作、倾注了艺术家的心血，看得出这是敬虔祷告、深思熟虑的结果，而且很可能还得到了大量的资金支持。在所有这些方面，它们从同类视频中脱颖而出，尤其是在澳大利亚改革宗福音派制作的视频中（改革宗这方面资源通常较少）。
很多这类视频是用手机录制、手机剪辑的，清晰度不高。它们就像电影院里的爆米花零食。贝克希望 xp.能更有内涵、制作更精良，在互联网上流传时间更长。贝克举了个例子，他们足足录制了 15 个小时的街头采访，在此基础上大量裁剪，才有了现在的 27 分钟。
Xp.的制作历时数年，其中包括了大量的工作，比如剧本反复修改长达 12 个月之久，找节目副主持人试镜，获得外景拍摄许可，寻找合格的动画师、操作木偶的人等等。贝克强调，团队有意寻找最适合该项目的合作者，而神往往会带给他们最合适的人选。他说，在世俗电视和电影业工作的基督徒发现，有机会参与 xp.的制作是一个“赐予生命的项目”。
视频中的许多细节都能吸引观众，甚至让人愿意看了又看：朋友之间才知道的笑话、复活节彩蛋、屏幕右下角的电视风格缩略图、援引历史资料的一些发人深省的话语等等。该系列的名称也有双重含义：在 16 位电动游戏美学中，"xp."指的是“经验值”。但它也指古代的Chi Rho Christogram中 Christos（基督）的前两个希腊字母，视频中出现的凯乐符号道具也暗示了这一点。
牧师、校园传道家、牧师、青年领袖、家长在考虑课程时，应该要了解对方的神学立场。遗憾的是，这些答案并不容易发现。贝克明智地将 xp.设立为非营利机构，并由一个令人印象深刻的管理委员会来监督其工作——通过观察在委员会任职的人员，我们可以对 xp.的神学一致性做出一些猜测。向注册（免费）学习课程的人提供的推荐资源列表也提供了一些提示，尽管该列表很宽泛，几乎没有神学方面的要求。
基督教跨教会事工不公开信仰告白，这种现象很令人失望，也很普遍。在某些情况下，这是因为一开始就没有通过信仰告白。
我理解为什么 xp.网站和领导人手册中经常提到启发课程；启发课程是当今世界上最著名的福音传道课程。然而，我觉得把它列入这里有些不妥。虽然启发课程的视频材料和许多讨论实践都很出色，但它里面传授灵恩派神学和对圣灵的过度理解，而关于罪和救赎的教义则比较薄弱，这些都让我对它不很满意。
不过，就其本身而言，xp.第一季的内容还是不错的。我非常愿意推荐它。
对那些有幸与一群明显未信主的青少年接触的人来说，xp.系列课程可以按照计划全面展开。教会学校有宗教教育必修课，但相当多的学生来自非基督教家庭，对他们来说，这门课程会非常完美。我将它作为 14 岁儿子在家教育的一部分，这个系列影片吸引了他，让他能够有共鸣。
然而，在许多其他情况下，完整学完这门课程需要投入大量时间，而回报却太少。这门课程起点太低，发展太慢、太过温和，可能不值得花上九周时间去学。该课程面向 13 至 20 岁的青少年。我相信，处在这个年龄段靠 20 岁的人，如果能够抽出时间的话，可能更愿意去上神学知识更丰富的课程。不过，即使在这种情况下，我们也可以利用其中的一些片段为青少年小组、布道会、课程增添色彩。
单集视频可以在一次性的福音布道前晚餐和讨论活动中播放。也可以在社交媒体上分享，或发给非基督徒朋友、熟人，让他们在闲暇时观看。贝克还建议青少年或年轻小组观看这些视频，剖析他们的传教方法，作为一种培训活动来装备基督徒青年，让他们更好地与未信主的朋友对话。
总之，xp.让人印象深刻，极大地祝福了青少年事工。我衷心推荐它，并期待听到更多来自澳大利亚及其他国家用户的故事。
译：变奏曲；校：JFX。原文刊载于福音联盟英文网站：Impressive ‘Xp.’ YouTube Series Seeks to Reach Unchurched Youth
